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教 育 理 念


−「ひと・もの・こと」をつなげた「集い・学び・結び」教育の実践−

地域と連携しながら、地域に根ざした、地域に信頼される教育活動を推進し、地域とともに在る学校の姿を教育理念とする

学 校 教 育 目 標


−ふるさとを愛する人を育てる−

(1)確かな学力を備え、志を高く持つ人を育てる
(2)豊かな心を磨き、郷土を愛し未来を拓く人を育てる
(3)健やかな体を養い、活力ある社会を創る人を育てる

学 校 経 営 方 針


−地域とともに歩み、魅力ある学校づくりの推進−

(1)個に応じた教育活動を推進し、学力の向上を図る
(2)自主的な活動を推進し、豊かな心や道徳心を育てる
(3)健やかな心身を育み、人間尊重の精神を養う
(4)キャリア教育を推進し、主体的に生きる力を育む

育 成 す る 生 徒 像


(1)自ら学ぶ意欲を持ち、主体的に判断できる人
(2)豊かな情操を持ち、明るく思いやりのある人
(3)基礎体力を持ち、生命を尊び、規律ある行動ができる人
(4)社会性を持ち、地域社会や産業社会に貢献できる人

重 点 目 標


(1)学習意欲の向上を高める授業改善の推進
(2)有機的に協働する学校組織力の強化

教 育 課 程 編 成 の 方 針


(1)生徒が主体的に学び、知・徳・体の調和のとれた教育課程の編成に努める
(2)基礎的・基本的な学力の確実な習得を図る教育課程の編成に努める
(3)豊かな心や健やかな体を育む教育課程の編成に努める
(4)地域社会を担う創造力豊かな人材育成を目指した教育課程の編成に努める
(5)総合学科として単位制の趣旨を生かし、特色ある教育課程の編成に努める