みんないい顔しています

　今週は午後（５，６校時）を学校祭の準備の時間としています。各教室ではクラスＰＲ（各クラスの特徴をテーマに沿ったダンスや演劇等のステージ発表でアピールする）に向けて、笑い声や振り付け指導する声が飛び交い、日に日に盛り上がってきています。

　教卓の上にタブレットを置き、みんなで画面をのぞき込んでダンスをしたり、打ち合わせしている様がやはり時代を感じさせます。そうした道具がなければないなりに工夫して取り組むのでしょうが、あればあったで次から次へと効果的な活用を見出していく生徒はすごいと思います。

　携帯電話もデジタルカメラもない私たちの高校時代は、記録用としてインスタントカメラ（写○ンです）で静止画を撮影することが主でした。動画を残すとなるとテレビ放送局から持ってきたのか、と思わせるようなビデオカメラを抱えた撮影となり、それはそれで大変な作業でした。そもそもそんな高級な機材を個人で所有している友達など誰一人いませんでした。だから動画ではなく静止画。

　自分の家から持ってきたラジカセにカセットテープ（ＣＤは高校３年生あたりからちらほら出現）を入れて音楽を流す、ビデオデッキとブラウン管テレビを持ってきて動画を見なければならない。何か事を起こすとなるとすべてが大がかりな準備となりました。約40年の間に何もかも様変わりし、スマート化されました。そんな中でも変わらないものはあります。生徒同士のやりとり、汗を流しながら練習する姿です。これだけは昔から変わりません。

　私の顔を見ると生徒たちが寄ってきて声をかけてくれるようになりました。２ヶ月半で垣根がかなり低くなったような気がします。校長の小部屋は、写真エッセイをコンセプトに始めましたので、とにかく写真を撮って歩いています。最近は驚くほど自然でいい顔を見せてくれます。仰々しく一眼レフを構えるのではなく、スマートフォンで撮影するからそうなるのかもしれません。

（写真のレイアウトの仕方を教頭先生から習いました。便利です。）

　先日自宅に帰ったとき、次男が「父さん、校長先生どうなの？」と唐突に聞いてきました。話の中で「そういえば、オレ、高校の時の校長先生と喋ったことないし、顔も知らないわ」と。確かに１学年８間口の大規模校に通っていたわけですから、それもわかるような気がします。

　知られるということはそれだけ認知されたということですから、より一層身も心も引き締めていかなければなりません。